sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "prosen in smrtnik vitulić".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Omenjeni avtorici (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015a) izpostavita naslednje kriterije, po katerih lahko ocenimo učinkovitost posamezne strategije: funkcionalnost, prilagodljivost, avtomatiziranost in prožnost.
Nevrobiologi čustva opredeljujejo kot telesne procese, ki jih sproža delovanje možganov in jih spremljajo zunanji izrazi in vedenje (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
V raziskavi, ki sta jo izvedli Prosen in Smrtnik Vitulić (2015), je navedeno, da so študenti razrednega pouka strategijo telesnega umirjanja občasno uporabljali.
Navadno imamo pri tolažbi s hrano v mislih uživanje hrane, ki nam pomaga pri spoprijemanju z neprijetnimi čustvi (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2016).
V raziskavah s področja uravnavanja čustev pri posameznikih sta bili najpogosteje proučevani strategiji prevrednotenja in prikrivanja čustev (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
Tako npr. kričanje posamezniku lahko omogoči doseganje kratkoročnega cilja, vendar tak način izražanja čustev socialno ni sprejemljiv (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
Ustrezno izražanje čustev vodi v uspešne in samostojne interakcije z drugimi, kar je pomemben napovednik psihosocialnega zdravja (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2018).
Na podlagi ciljev magistrskega dela in zastavljenih raziskovalnih vprašanj smo izvedli opazovanja 62-ih učencev s pomočjo opazovalne sheme Prosen in Smrtnik Vitulić (2017).
Čustva torej razvijemo v skladu s socialnimi normami, ki se v različnih kulturah razlikujejo (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2014a).
Strategija preoblikovanja doživljanja vključuje posameznikov poskus spremembe doživljanja čustva, kar pa vselej ni učinkovito (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2014).
Doživljanje čustev sprožijo le situacije, ki so po naši subjektivni oceni pomembne (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2014b).
Avtorici Prosen in Smrtnik Vitulić (2019) sta izvedli raziskavo s 143 slovenskimi vzgojitelji iz dvajsetih različnih vrtcev v različnih regijah.
Funkcionalnost čustev posamezniku omogoča, da z uporabo določene strategije uravnavanja čustev doseže svoj subjektivno pomemben cilj (Scherer, 2011, v Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
Za prilagodljivost čustev je značilno, da se določeno ravnanje posameznika ujema z njegovim socialno-kulturnim kontekstom (Thompson, 2011, v Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
S kognitivnim prevrednotenjem lahko spremenimo čustveni odziv na situacijo tako, da spremenimo razumevanje situacije (Evers idr. 2010, v Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015b).
Tako kot v naši raziskavi je bila omenjena strategija tudi v drugih raziskavah (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2014, 2015, 2016) redko uporabljena.
K dobremu splošnemu zdravju pa lahko prispeva tudi učinkovito uravnavanje čustev (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2019).
Poučevanje torej vključuje tudi čustva, ki jih učitelji pogosto doživljajo v interakcijah z učenci (Sutton idr., 2009, v Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).
Thompson in Goodman (2010, v Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015) pa sta kriterije učinkovitosti uravnavanja čustev oblikovala glede na posameznikove razvojne značilnosti.
Razlikujemo med npr. nevrobiološkim, socialnokonstruktivističnim in kognitivnim pogledom na čustva (Prosen in Smrtnik Vitulić, 2015).